ENTRE OS MUNICÍPIOS CEARENSES
Crato possui o 6º pior rendimento no Spaece-Alfa do estado do Ceará
15h38 | 29.06.2015
Com proficiência média de 147,3, Fortaleza ficou com o 7º pior rendimento entre os municípios cearenses no Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica (Spaece). Em seguida estão: Crato (145,5), Paramoti (145,4), Morada Nova (143,8), Quixadá (143,4), Ibaretama (142,4) e Juazeiro do Norte, com o pior índice do Estado - 136,8. Nos dois últimos anos, a Capital havia ficado com a pior colocação. De 2013 para 2014, ela aumentou 11 pontos, saltando de proficiência média de 136,3 para 147,3. Com 260,4, Groaíras foi o município com maior proficiência média de todo o Ceará, alcançando índice desejável.
Dos 184 municípios cearenses, 173 obtiveram padrão de desempenho desejável e 11 suficiente no 2º ano, entre eles Fortaleza. O desafio, porém, é o 5º ano. Dos 114.544 alunos avaliados, 4,4% tiveram nível muito crítico em língue portuguesa, 23,2% crítico, 36,9% intermediário e 35,6% adequado. Em matemática, foram 8,7% com nível muito ruim, 28,8% crítico, 35,3% intermediário e 27,2% adequado. Apenas o município de Icó teve o nível considerado crítico, com proficiência média de 171,4 em português. Em matemática, foram 17 municípios com nível crítico. Icó também aparece com pior índice - 182,4.
Os resultados foram apresentados na manhã desta segunda-feira (29), no auditório do Tribunal de Contas dos Municípios do Ceará, bairro Cambeba. A vice-governadora Izolda Cela comenta que ao longo dos anos observa os municípios se superando, fazendo com que crianças permaneçam aprendendo nas escolas. "Temos ainda muito o que avançar no resultado do 5º ano", admite a vice-governadora, que já foi titular da Secretaria da Educação do Estado (Seduc).
Maurício Holanda, titular da Seduc, destaca que esse é o resultado de um ciclo de oito anos já que o programa teve início em 2007. "Ele nos leva a pensar em como iremos fazer para aperfeiçoar daqui para frente", salienta.
Veja lista:
Paic
Em 2004, o Programa Alfabetização na Idade Certa (Paic), iniciou as suas atividades com a meta de garantir a alfabetização dos alunos matriculados no 2º ano do Ensino Fundamental da rede pública cearense. A partir de 2011, para expandir essas ações ao 3º, 4º e 5º anos, foi lançado o Programa Aprendizagem na Idade Certa (Paic + 5). As informações estão relacionadas aos resultados das avaliações da alfabetização ao término do 2º ano, e das disciplinas de língua portuguesa e matemática, ao final do 5º ano, realizadas em 2014, pelo Spaece. De acordo com o levantamento, 97.587 alunos do 2º ano e 115.273 do 5º ano do Ensino Fundamental de 4.192 escolas públicas participaram da avaliação externa da Seduc, que identifica e analisa o nível de desempenho dos estudantes.
DN
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